Право осуждённых подростков на образование реализовывают в ЛНУ

Об уникальном проекте получения несовершеннолетними заключёнными высшего образования заведующий кафедрой социальной педагоги Луганского национального университета имени Тараса Шевченко Сергей Харченко рассказал в интервью телеканалу ИРТА.

«В декабре 2012 года был завершён научный проект, который финансировался за счёт госбюджета. Он был посвящён проблемам ресоциализации несовершеннолетних осуждённых — повторном освоении подростками социальных норм. Основная цель нашего проекта состояла в том, чтобы дать научное обоснование процессу возвращения в реальную, нормальную жизнь детей, которые были осуждены и отбывают наказание в колониях для несовершеннолетних», — рассказал Сергей Харченко.

Сегодня 10 подростков уже стали участниками этого проекта — они уже завершили обучение и получили диплом о высшем образовании.
«Результат нашего проекта очень хороший — участники возвращаются к нормальной полноценной жизни. Нас приятно удивило, что наши предположения подтвердились в полной мере. Образование действительно довольно сильно может воздействовать на процесс ресоциализации», — говорит Сергей.

В рамках проекта, подростки получают высшее образование дистанционно, однако они, также как и другие студенты, готовятся к экзаменам, сдают зачёты и получают консультации преподавателей.

«Порыв к этому эксперименту зародился ещё до того, как мы получили финансирование. Всё началось с того, что мы решили дать возможность детям, которые отбывают наказание в колониях, параллельно с этим получить высшее образование. Это уникальный проект, никто не верил, что это возможно. Но ведь никто не лишал этих детей права получать образование, просто раньше у них не было такой возможности. Мы же попытались эту возможность им дать путём дистанционного образования», — объяснил Сергей Яковлевич.

Работа по реализации проекта проводилась преподавателями ЛНУ имени Тараса Шевченко в течение 7 лет. А на протяжении последних 3-х, после получения финансирования, многолетний опыт по возвращению детей к нормальной жизни учёные реализовали путём подготовки современных научных педагогических рекомендаций.

«Результат любой педагогической работы состоит в том, что авторы дают рекомендацию о том, как должно быть на самом деле. Результаты нашей работы мы изложили в двух учебниках — первый из них уже издан, а второй готовится к изданию. Опубликована была монография нашего докторанта Елены Караман, которая занимается этой проблемой, а также целая серия книг, посвящённых проблемам консультирования, поддержки этих детей», — говорит Сергей Харченко.

Кроме того, вторым аспектом проекта было обучение сотрудников исправительных учреждений — на данный момент 60 человек уже получили диплом ЛНУ имени Тараса Шевченко по специальности «Социальная реабилитация в заведениях пенитенциарной системы», а 34 продолжают обучение.